10.3969/j.issn.1001-8972.2008.06.110
新课改新变化新思考
@@ 俗话说:"教学有法,但无定法",如何利用课堂教学,推进素质教育,已成为教育工作者探索的重要课题,从刚从教时"一支粉笔一张嘴,上课从头讲到尾"的"填鸭式、满堂灌"教学模式,到"多媒体"辅助教学,到"双一"教学,到"杜朗口"教学模式,大家都在努力探索一条适应时代发展,适合学生特点的课堂教学模式.
新课改、课堂教学模式、推进素质教育、教育工作者、学生特点、适应时代、努力探索、辅助教学、填鸭式、满堂灌、多媒体、课题、粉笔
G42(教学理论)
2008-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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