10.3969/j.issn.1001-8972.2008.02.166
如何运用探究式学习培养学生的创造性思维能力
探完式学习是随着新一轮国家基础教育课程改革而产生和发展起来的一种非常重要的学习方式.运用与科学研究过程类似的探究式学习培养学生的发散思维、逻辑思维、形象思维、直觉思维和辨证思维能力,对深化教学改革和开发学生的创新能力具有深远的意义.
探究式学习、创造性思维能力、培养
G434(电化教育)
青年基金2004Q06
2008-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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