10.3969/j.issn.1001-8972.2008.02.147
浅谈课堂教学中数学思维能力的培养
长期受应试教育的影响,我国数学课堂教育过于重视对学生知识的传授,而忽略对学生能力的培养.本文从注重基础知识,提高学习兴趣,结合课堂练习,多媒体课件为辅助四个方面,结合数学教学中常用的教学方法和实际问题,对在数学课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣和积极性,如何培养学生的数学思维能力,全面提高课堂教学质量提出自己的一些观点和看法.
课堂教学、思维能力、培养
G42(教学理论)
2008-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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