10.3969/j.issn.1001-8972.2008.02.142
浅议I-R-F模式中教师反馈的方式和作用
本文从课堂话语的特点入手,通过对I-RF模式过程的描述,介绍了在实际教学中如何提供教师反馈,以及教师反馈的作用.
课堂话语、教师反馈、方式、作用
G45(教师与学生)
2008-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
232,234
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10.3969/j.issn.1001-8972.2008.02.142
课堂话语、教师反馈、方式、作用
G45(教师与学生)
2008-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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