言语听辨理论在英语听力教学中的应用

摘要：

为解决学生英语言语听辨能力难以提高的问题,本文列举出三种重要的言语听辨模式理论,即自下而上模式,自上而下模式,以及自下而上和自上而下的交互模式,并且深入探讨这些理论在英语听力教学实践中的可行性.

关键词：言语听辨、听力理解模式、英语听力教学

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2008-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：224-225