10.3969/j.issn.1001-8972.2008.02.133
大学物理实验教学体系的构建和优化
本着以生为本是理念,实验项目模块化是前提,实验教学内容优化是核心,分层次教学是手段,实验教学运行方式和实验室管理模式变革是保障,结合本校实际,构建和优化大学物理实验教学体系,以提高实验教学质量,调动学生的学习自主性,锻炼学生的动手实践能力,培养学生的创新精神和创新能力.
大学物理实验、教学体系、开放式教学、创新能力
G64(高等教育)
浙江林学院高等教育研究重大招标项目0406
2008-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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