10.3969/j.issn.1001-8972.2007.23.164
中小学信息技术课程教学整合的研究
社会信息化进程的加快,对中小学信息教育提出新的要求.本文在领会新的课程改革的基本教学教育理念的基础上,讨论在新教学理念的指导下如何将信息技术与科学课程教学整合,带动教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革.
信息技术、科学课程、教学整合
G63(中等教育)
2008-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
268-269,271
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10.3969/j.issn.1001-8972.2007.23.164
信息技术、科学课程、教学整合
G63(中等教育)
2008-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
268-269,271
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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