关于合作学习教学模式的意义及实施运用的探讨

摘要：

随着我国高等学校在校学生人数的不断增加,英语大班课教学已成为必然趋势,为适应新的形势而进行教学改革势在必行.本文通过引进合作学习的教学方法,阐述了学生主体参与教学的意义及合作式教学模式的实施及运用.

关键词：学生主体、教师、合作.

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：264-265