10.3969/j.issn.1001-8972.2007.20.122
高职数控技术专业教学改革探析
目前,高校普遍按国家统一要求制定教学计划、教学内容,教学内容与社会实际脱节,高校培养的人才不适应社会信息化要求,不利于创新人才培养,用人单位反映高校毕业生需要再培训才能上岗.高职数控技术专业要适应市场需求,加快教学改革的步伐,高起点地培养从事数控加工、模具制造和CAD /CAM技术的机电复合型人才.本文就高职数控专业教学改革的人才培养模式和培养规格、课程体系的改革、教学方法改革、实训基地等问题进行了一些探讨.
数控技术、教学改革
G71(职业技术教育)
2007-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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