10.3969/j.issn.1001-8972.2007.19.156
遗传学双语教学初探
在高校生物教学中进行遗传学双语教学具有很重要的意义,但在实施方面会遇到很多实际的问题.本文主要从遗传学双语教学的开展意义、双语教学开展的形式、可能存在的问题和提出解决问题的措施等方面进行了初探.
遗传学、双语教学
G64(高等教育)
2007-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
258,261
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10.3969/j.issn.1001-8972.2007.19.156
遗传学、双语教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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