10.3969/j.issn.1001-8972.2007.17.176
中国手风琴教育发展的制约因素分析
手风琴艺术于20世纪20年代传入中国,在几十年的时间里,它经历了发展与繁荣,到了20世纪的今天,却在中国的文艺舞台和人们的心中逐渐隐退.本文从手风琴音乐的创作、教育体制、教学理念等方面阐述了中国手风琴教育发展的制约因素.
手风琴、传统低音、自由低音、音乐创作、教育体制
J6(音乐)
黑龙江省社会科学基金11512147
2007-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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301,303