10.3969/j.issn.1001-8972.2007.15.131
以学生为主体强化中职学校班主任工作
班主任是班集体建设的核心,必须时刻注重自身的修养及言行举止,用自己的文明言行潜移默化影响学生,体现出班主任强烈的事业心和高度的职业责任感.为全班学生的发展创造一个良好的环境,使学生在班级环境中掌握文化科学与基础知识,学习做人之道;形成尊敬师长、勤奋读书、遵纪守法、团结友爱的良好风气,从而使学生身心得到和谐发展,实现学校的教育目标.
中等职业教育学校、班主任、校风
G71(职业技术教育)
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
260,262