10.3969/j.issn.1001-8972.2007.14.124
信息技术与政治教学整合的思考
本文从信息技术与政治教学整合的思想基础、整合模式、整合优点及不足等四个方面进行了阐述,重点讨论了教学新模式的探索,改变传统的以教师为中心的教学模式,建构一种以学生为认知主体的教学模式,为学生创新能力和信息能力的培养,营造最理想的教学环境.
信息技术、政治教学、整合
G43(电化教育)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
248-249,251
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10.3969/j.issn.1001-8972.2007.14.124
信息技术、政治教学、整合
G43(电化教育)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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