10.3969/j.issn.1001-8972.2007.13.112
浅析现代大学课堂问题行为的成因及对策
现代课堂问题行为指由学生发出的影响正常教学活动的言行和举止.在课堂教学活动中,我们难免会遇到一些扰乱课堂秩序,影响正常教学活动的行为,即课堂问题行为.课堂问题行为常常会干扰正常的教学活动.研究现代课题问题行为的成因及对策是课堂教学活动正常开展的必要保障.
课堂问题行为、成因
G64(高等教育)
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
202-203
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10.3969/j.issn.1001-8972.2007.13.112
课堂问题行为、成因
G64(高等教育)
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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