10.3969/j.issn.1001-8972.2007.13.097
高职院校《计算机基础》课教学改革浅谈
义务教育阶段信息技术课教学水平的不一致,导致高职院校新生的信息技术基础差异很大,这使得《计算机基础》课的教学难度大增,如何更有效地利用时间,提高学生的学习效率是高职《计算机基础》教学中首先要解决的课题.文中分析了班级授课制和分层教学的局限性,探讨了高职院校《计算机基础》课的教学改革的出路.
计算机基础、班级授课、分层教学、选修
G71(职业技术教育)
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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