10.3969/j.issn.1001-8972.2007.04.090
新课程对数学教师专业知识与能力的要求
基础教育数学课程改革对数学教师的专业知识与能力提出了更高的要求、这些要求主要包括:具备足够的数学专业知识,对知识融会贯通的能力,运用现代信息技术的能力,对学生进行发展性评价的能力,对数学教学进行反思的能力.
新课程、数学教师、专业知识、能力、新要求
G65(师范教育)
2007-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
228-229,231
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10.3969/j.issn.1001-8972.2007.04.090
新课程、数学教师、专业知识、能力、新要求
G65(师范教育)
2007-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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228-229,231
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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