艺术课堂的课堂艺术

摘要：

艺术课堂的授课不再等同于数理化的教学,现代学生尤其是艺术类的大学生,接受课程的思维,学习和吸收的方式是那么得有意思,使得我们作为授课教师,也感受到课程的趣味与现代格调的同化作用如此之美妙,我们把这个课程也作为自身的SHOWTIME享受.把大学这个要素市场化,把个人课程品牌化;学生这个特殊教育投资者和消费群将在个性化的时代扮演什么角色,我们一起研究和思考.

关键词：知道分子、前瞻性、创造词汇、听讲节奏、课堂品牌

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：225-227