从文体学的词汇、句法层面看高职高专英语阅读教学

摘要：

英语阅读是一门综合性、实践性的课程.高职英语教学提出在进一步提高听说能力的同时侧重培养学生的阅读能力.这要求学生能清楚文中词汇的用法,学会句子的分析,了解相关的背景,以掌握文章的内容.教师若能在教学过程中有意识地引导学生学习、掌握各类不同的文体及其特点,对学生英语表达能力的提高起到推动作用.本文将从文体学基本的词汇以及句法层面来分析其对高职高专学生英语阅读的影响.

关键词：阅读、词汇、句法、文体学

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2007-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：220-221