10.3969/j.issn.1001-8972.2007.01.098
高职物流教学的几点思考
本文从物流与电子商务的关系入手,结合物流学科与其他学科相比所具有的特点,具体提出在物流教学过程中应该选择合适教材,并是活运用各种教学方法,如讨论法、发现法、参观法,坚持直观性原则,倡导教师为主导、学生为主体的教学理念,对教育工作者在今后的物流教学当中具有一定的指导意义.
物流、物流教学、教学方法、案例教学
G71(职业技术教育)
2007-02-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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