10.3969/j.issn.1001-8972.2006.14.107
培养学生探索式学习方法的两种教法研究
探索式学习方法符合学生的认识规律,对问题的探索和解决、知识的获得和掌握都建立在学生感性认识的基础上,经过思维,探索得到的知识掌握比较牢固.采用两种培养学生探索式学习的教学方法的研究表明:教师为主导的探索式教法北学生为主导的探索式教法要适合该试验学校初二年级学生的教学方法.
素质教育、探索式教学、教学方法
G42(教学理论)
2006-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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