浅谈对"数学生活化"的思考

摘要：

"回归生活"是新一轮课程改革所追求的目标,也就是新课程实施过程中必须体现的重要特色.针对数学教学而言,当前,许多教师已初步怀揣"数学生活化"这一新课程理念,并努力在数学学习和生活实践之间建立链接与交互,都意识到要在学生熟悉的、感兴趣的情境中发现问题并解决问题.文章将谈谈从执教新课程以来对"数学生活化"问题的思考.

关键词：数学生活化、生活化拓展、生活化教学策略

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：249,251