10.3969/j.issn.1001-8972.2006.07.139
建构主义下的《计算机应用基础》实验教学的探讨
建构主义学习理论强调以学生为中心,教学方式与传统教学相比发生了很大的变化,为现代高校计算机应用基础实验教学的教学模式的革新提供了理论基础.
建构主义、计算机应用基础、教学
G52(中国教育事业)
2006-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
242-243,241
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10.3969/j.issn.1001-8972.2006.07.139
建构主义、计算机应用基础、教学
G52(中国教育事业)
2006-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
242-243,241
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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