10.3969/j.issn.1001-8972.2006.01.271
论高校教师中"弱势群体"产生的原因及扶助
从主、客观两个方面分析教师中"弱势群体"产生的原因,然后提出了可从思想、环境、心理、制度、物质等五个方面扶助和提升该群体的具体设想.
弱势群体、弱势教师、原因、扶助
G64(高等教育)
2006-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
302,303
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10.3969/j.issn.1001-8972.2006.01.271
弱势群体、弱势教师、原因、扶助
G64(高等教育)
2006-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
302,303
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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