10.3969/j.issn.1001-8972.2006.01.255
计算机课堂教学与研究性学习的探讨
"研究性学习"作为一种新的教育理念,它旨在改变学生的学习方式和教师的教育观念,倡导学习方式的科学化和多样化,培养学生的合作精神和创新意识,可以获得较好的教学效果.
计算机、课堂教学、研究性学习、素质教育、探索创新
G64(高等教育)
2006-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
287
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1001-8972.2006.01.255
计算机、课堂教学、研究性学习、素质教育、探索创新
G64(高等教育)
2006-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
287
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn