10.3969/j.issn.1001-8972.2006.01.201
高职院校教学管理体制的改革与探索
从高职院校教学管理工作职责出发,认为高职院校适宜采用校院二级教学管理体制.文章对教学管理队伍的构成与选拔方法进行阐述,对各个管理部门的工作职责进行了合理分工,对教学管理体制进行了一系列改革与探索,初步形成了规范化、科学化的过程管理.同时提出了各管理部门只有主动积极、互相配合、不断创新、齐抓共管,才能有效地做好整个教学管理工作.
高等教育、教学管理、体制改革
G471(学校管理)
2006-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
230-231