10.3969/j.issn.1001-8972.2005.24.401
关于高等职业教育实验教学的思考
高等职业教育既要培养学生具有一定的基础理论知识,更要培养学生具有较强的实践操作能力,因此在高等职业教学中如何搞好实验课的教学十分重要.传统的实验课教学以老师示范为主,没有充分调动学生的积极性,学生的动手能力得不到锻炼.为了更好地理解掌握基础理论知识、培养学生的实践动手能力、培养学生的创新意识,实验课的教学应该突出学生学的主体地位,培养学生的创新能力,鼓励学生积极参与实验,强化知识的实用性和应用性.
高等职教、实验教学、学生、主体
G64;G71(高等教育)
2006-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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