关于高职学生《高等数学》课程教学内容可行性改革的探讨

摘要：

基于高职学生的现状、专业课程的设置,要求作为计算工具的<高等数学>,有必要作相应的调整,在教学过程中不断进行探索、改革和创新,并组建相适应的课程结构,以达到较好的教学效果.

关键词：高职学生、高等数学、改革、课程结构

分类号：G64;G71(高等教育)

在线出版日期：2006-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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