中小学教育科研工作的探讨

摘要：

@@ 随着社会的不断进步,科学技术的不断更新,传统的教育形式和方法已越来越不适应今天的社会现实.怎样做到教育"与时俱进",使之与社会发展相适应?这就需要我们广大教育工作者转变我们的教育理念,提高我们的教育科研水平.广大的中小学教师,虽然教育科研的理论水平没有专家学者的高,但却有着丰富的实践经验,为我们中小学教师的教育科研提供了广阔的空间."实践是检验真理的唯一标准",不管是专家学者的研究成果,还是普通中小学教师的研究结果,它都必须经过教学实践的检验.中小学的教育科研最主要的目的意义就在于通过教育科研来指导教育教学实际工作.

机标关键词：中小学教育、教育科研水平、中小学教师、专家学者、教学实践、教育工作者、与时俱进、研究成果、唯一标准、社会发展、理论水平、科学技术、教育形式、教育理念、教育教学、检验真理、转变、空间、经验、方法

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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