加强师德建设培养高素质人才

摘要：

@@ 不同的行业有不一样的职业道德,恩格斯指出:"每一个阶级,甚至每一个行为,都各有各的道德,对于我们每一个人来说,最早接触与职业道德直接相关的是教育,而教育的核心和灵魂是德育,德育很大程度是在学校完成的,也就是教师在校园实施着这个过程.因此这就要求教师首先要有良好的师德素质,在和谐文明的环境下,才能培养高素质的人才.从本质上讲,职业道德是对社会行为个体履行岗位职责的一种规范,是按照职业操守规定对人的行为应有益于他人和社会的基本层次的要求,主要通过职业教育的手段,通过启迪人们的道德觉悟,激励人们的职业感情,强化人们的道德意志来养成个人良好的行为习惯和品质.在现实社会里,职业道德更多地表现为一种"软性约束",主要体现为行业规范所约定,单位纪律所强调,社会舆论所监督.

机标关键词：强师德建设、培养、职业道德、行为习惯、职业教育、职业操守、行业规范、现实社会、师德素质、社会舆论、教师、基本层次、和谐文明、岗位职责、德育、道德意志、道德觉悟、早接触、性约束、激励人

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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