10.3969/j.issn.1001-8972.2005.13.392
历史知识巧记忆
历史教材内容纷繁庞杂,史实浩如烟海.时间、地点、人物、事件、概念,纵横交错,学生往往感到难记.如何让学生花最少的时间准确记忆历史基础知识呢?笔者认为应该从学生的心理和生理特点出发,引导学生运用科学的记忆方法来增强记忆效果.现从自己的教学实践及同行的间接经验中总结了几种方法,介绍如下.如果学生能学会用活,做到举一反三,则不但记得快且省时,记得准且不忘.
历史知识、巧记、速记、方法
G4(教育)
2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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