谈声乐教学中学生观察能力的培养

摘要：

观察是一种有目的、有计划的感知活动、是人对现实感性认识的一种主动形式,是与积极思维相联系的,高度发展的有意知觉.在观察过程中,第一信号系统和第二信号系统协同作用,要求人稳定地随时注意,使观察得以长时间进行多次复杂进行.观察的目的是为了探索事物的过程和变化,从中找出主要的规律性的东西来.

关键词：观察能力、声乐

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：556