10.3969/j.issn.1001-8972.2005.12.521
谈"自我暗示"在耐久力跑中的作用
通过运动的心理学原理,结合田径中长跑教学技术特点,深入分析"极限"、"第二次呼吸",启发引导学生更深层对"自我暗示"的认识,形成长期、良久、正确的"自我暗示",正确对待困难,提高解决困难的能力.
"自我暗示"、"极限"、"第二次呼吸"、教学法
G8(体育)
2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
555,553
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10.3969/j.issn.1001-8972.2005.12.521
"自我暗示"、"极限"、"第二次呼吸"、教学法
G8(体育)
2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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