10.3969/j.issn.1001-8972.2005.12.439
大学英语阅读教学中教师的作用
现代外语教学是以学生为主体,但教师的引导,协助作用不可忽视.阅读是大学英语教学的切入点.通过教师在课堂上对课文的分步教学,即课前导入,课中分析,课后启发等方式,提高学生的阅读能力.
阅读理解、教师作用
H3(常用外国语)
2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
471,483
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1001-8972.2005.12.439
阅读理解、教师作用
H3(常用外国语)
2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
471,483
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn