少循一点模式,多作一点尝试--打破数学教学中固定模式的一点努力

摘要：

数学教学历来是最讲究模式的科目之一,但是当教学模式不再适合于教学内容的时候,教师们应该敢于打破固有的模式,根据学生的实际情况和自身教学方法和教学内容创设环境,创造适合自己和自己学生的新型模式.笔者认为,应该从学生的实际情况出发,设计内容,采用行之有效的方法,力求通过努力提升学生的综合能力.

关键词：学生实际、实事求是、取舍、课堂实例

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：465,469