10.3969/j.issn.1001-8972.2005.10.335
交流电路教学体会与研究
如何使学生更加深刻地理解交流电路的概念、交流电路与直流电路的区别,以及如何灵活快速的运用符号法处理交流电路的各种计算问题,通过多年教学实践体会,本文着重在教学方法上作了总结,供同行借鉴.
交流电路、电压、电流、符号法
G4(教育)
2005-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
372,367
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交流电路、电压、电流、符号法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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