论教育有学与无学

摘要：

本文首先试图从正反两方面论证教育"有学"或是"无学"的理由,最后归纳出教育学本质上是"有学"和"无学"的动态的辨证的统一关系.

关键词：教育、有学、无学、理由、统一

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：321,324