10.3969/j.issn.1001-8972.2005.10.273
关于数学课堂教学的几点思考
数学是一门抽象学科,也是一门锻炼思维的学科.学生如何能在课堂充分地领会数学知识,启迪自身的思维是每个老师都应该探讨的问题.本文仅就如何能在数学课堂教学中激发学生的思维提出了自己的观点,并且加以讨论.
数学课堂教学、培养思维、创新能力
G4(教育)
2005-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
304
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1001-8972.2005.10.273
数学课堂教学、培养思维、创新能力
G4(教育)
2005-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
304
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn