自我监控培养学生的元认知能力

摘要：

元认知能力则是指对认知能力进行调节和监控的、更高一级的能力,与认知能力有着本质的区别.自我监控能力对学生的学习成功,迅速提高学生的学习能力有重要作用.教师在教学中必须注意引导、帮助和培养学生的自我监控能力,让学生通过不断的自我反馈、自我评价,帮助学生理清思路,将监控策略和技能内化为自我监控能力,这样就能优化学习过程,达到预定的学习目标,从而提高学生的元认知能力.

关键词：自我监控、培养、元认知能力

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：278