10.3969/j.issn.1001-8972.2005.04.116
培养学生计算机能力的策略
@@ 二十世纪八十年代初期,当第一批微型计算机在世界发达国家的学校课堂中出现以后,人们便开始预言:计算机技术作为人类社会发展中自农业和工业技术的第三个里程碑,必将对教育教学改革产生深远而重大的影响,并从根本上将优化和改革教育管理和教学的整个过程.
培养学生、微型计算机、能力、世界发达国家、教育教学改革、计算机技术、学校课堂、社会发展、教育管理、工业技术、二十世纪、优化、农业
TH3;G35
2005-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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