创新创业教育的学科逻辑与路径分析
创新创业人才是"T"型人才,其培养需要理论、方法、实践三位一体,通过理论教育形成专门特长,通过方法教育建立打破学科边界的方法,通过实践实现融会贯通.因此,创新创业学科不是一个单一学科,是相关学科通过方法而相互连接、通过实践而相互作用,最终融合成为一个"双核多元钻石"型学科有机复合体.
大学、创新创业、教育
G64;G311(高等教育)
科技部科技创新战略研究专项项目ZLY201824
2023-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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