"双一流"建设高校中文科技类学报的专业化转型路径调查研究

摘要：

[目的]调查 2017-2021 年"双一流"建设高校学报的专业化现状,为高校学报专业化转型提供参考.[方法]以147 所"双一流"建设高校的 156 种中文科技类学报为样本,通过检索中文学术期刊全文数据库、学报官网及新媒体平台等记录样本学报的出版信息、2017-2021 年载文量、内稿数量、专栏/专刊数量、出版平台及人才队伍等建设情况,分析总结"双一流"建设背景下高校学报的专业化转型路径.[结果]2017-2021 年,"双一流"建设为学报发展带来机遇,不少高校科技类学报紧跟"双一流"建设步伐,依托一流建设学科,在学报方向结构、专栏/专刊等专业内容、出版平台、专业人才方面调整创新,成功实现专业化转型,彰显专业特色,提升专业影响力.[结论]"学科+"的高校学报专业化转型路径有助于学报在方向、内容、平台、人才等方面深度融合学科,依托学科发展又促进学科建设,从而提升学报的专业影响力.

关键词："双一流"建设、高校学报、中文科技期刊、学科、专业化

所属期刊栏目：35

分类号：G237.5;G64;G451.2

资助基金：浙江省高等教育学会高等教育研究课题KT2022431

在线出版日期：2024-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：43-52