网络环境下科技期刊电子稿件的多元化校对——以《护理学报》为例

摘要：

网络环境下科技期刊电子稿件的校对表现为由作者、编辑、校对员、排版员等多个主体共同参与的校对,组成校对主体群.不同环节的多个主体开展多元化校对,是提高科技期刊校对质量的重要途径.文章介绍了多元化校对方法并分析其优势,提出开展多元化校对须对电子稿件进行科学有效管理及建立健全质量管理机制.

关键词：科技期刊、网络环境、电子稿件、多元化校对、校对方法、校对质量

所属期刊栏目：21

分类号：G43;H31

在线出版日期：2010-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：658-660