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论学术期刊审稿专家队伍的素质培养

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论述审稿专家素质与期刊学术质量的一致性,分析了有的审稿专家素质缺陷的若干表现,如责任感不强、学术造诣欠高、人际关系欠和谐、门派观念尚存,提出了审稿专家队伍素质培养的对策措施:高起点遴选专家审稿人;开展形式多样的素质教育;建立健全专家审稿激励机制和监督机制;采取组织措施,优化队伍结构.

学术期刊、审稿专家队伍、素质培养

20

G23;TP3

2009-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

922-924

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