10.3969/j.issn.2095-2783.2022.06.024
互联网背景下应用型高校在线混合式教学改革探索——评《互联网时代中混合课堂教学模式研究》
现代教育技术的发展对应用型高校教学模式产生着深刻影响.在互联网技术与现代教育实现深度融合的背景下,线上教育环境日益成熟,慕课、翻转课堂、混合学习等模式都被应用于教育实践当中.其中,混合教学重视整合线上教学与线下教学的资源与优势,以推进学生实现深度学习作为根本目标,对提升教学效率、推进教育现代化发展进程发挥着重要作用.在应用型高校育人工作中,有必要对在线混合式教学模式进行应用,并针对实际教学效果对相关教学工作进行改革与优化.由徐莉莉编著、北京工业大学出版社出版的《互联网时代中混合课堂教学模式研究》一书,以混合课堂教学模式为主题,对混合教学模式的理论内容与应用实践进行了研究,为应用型高校在线混合式教学改革提供了参考.
课堂教学模式、应用型高校、教学改革探索、互联网时代、互联网背景、混合式教学改革、混合课堂、在线混合
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G640;G434;G712
黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目;黑龙江省教育科学十四五规划重点课题项目
2022-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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后插9