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10.3969/j.issn.2095-2783.2020.12.025

大数据技术在心理健康教育中的应用——评《亲和性假说:区域人格影响健康的大数据分析》

引用
心理健康教育是国民心理健康的重要保障,也是现代社会治理的重要内容.我国心理健康教育工作应当从传统的教育模式向现代的服务模式跨越,建立起符合我国发展现状和实际需求的心理健康教育新模式.由赖凯声、陈浩编著,暨南大学出版社出版的《亲和性假说:区域人格影响健康的大数据分析》一书,是关于"人格-环境"亲和性假说的人格心理学研究论著.该书基于美国本土州地区环境、人格、健康关联性大数据研究结果编写而来.同时为提高该书的理论性和逻辑性,作者在编写过程中结合了经典人格心理学理论争论"人-情境",以人格和环境对公共健康的影响进行了深度解析,是对大数据技术在社会治理中应用的定向探索.该书遵循了理论分析、实证分析、模型构建、实证研究这一研究思路.首章以理论陈述为主,就"区域-人格"亲和性假说的内涵进行了分解.从人格与健康、人格与环境、区域人格的形成机制等几方面就"区域-人格"亲和性理论框架进行构建,为后续的研究和分析奠定相应的理论基础.第二部分通过援引美国区域人格与健康关系的研究结果为论据,利用大量数据对"区域-人格"亲和性进行了实证分析.第三部分利用相应数据、人格心理学一般理论、健康评价标准等建立了"人-情境-健康"的研究模型,正式提出了"人格-环境"亲和性假说.前三部分是对第四部分的铺垫,第四部分从模型分析、实证研究、理论分析、举例说明等各个角度论证了"人格-环境"亲和性假说的合理性,以期明确人格-环境-健康之间的关联性,最终并落到心理健康教育、社会治理层面,使全书内容得到有效升华.

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2021-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2095-2783

10-1033/N

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2020,15(12)

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