10.3969/j.issn.2095-2783.2020.12.019
大数据背景下大学生英语写作教育教学发展研究——评《大数据时代的英语写作教学与研究》
信息技术的发展、网络的普及在很大程度上改变着人们的学习习惯,提升了人们的学习能力,拓宽了学习路径.将大数据应用于高等教育各科教学中,在一定程度上能有效地提升大学课堂教学的效率.大数据技术在英语教学中的介入,更是影响了其教育环境中各因子之间的关系,改变着各因子之间的相互作用,从而使得大学英语教育能够更好地满足社会多元发展背景下学习者的学习需求.英语写作教学是高校英语教学的重要组成部分,深入了解大数据背景下的英语写作教学特征、重构新时代背景下大学英语教育生态环境以促进大数据背景下大学生英语写作教育教学的进一步发展,对于当前的英语教学具有重要意义.因此,业界在这方面展开了深入的探讨.由刘梅所著的《大数据时代的英语写作教学与研究》一书,在这方面展开了细致而深入的研究.该书理论联系实践,以独特的视角阐述了大数据背景下的英语写作教学特征,探讨了大数据应用视阈下构建英语教学生态环境的有效路径.
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2021-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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