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10.3969/j.issn.2095-2783.2019.09.031

高职体育信息化教学探究 ——评《信息化教学前沿探索与实践:双课堂优秀案例集》

引用
在计算机应用技术多方位广泛应用的背景下 ,信息化教学这种集图、文、视音频等多媒体技术优势于一身的新型教学模式迅速席卷传统教学模式体系,为教育改革探索提供了多种实施路径.信息化教学是我国当前课程教学改革中的一大趋势 ,体现了我国教育改革的内在需求.信息化体育教学可以实现教学实践录像回放 ,师生可通过录像回放来找出问题所在 ,并以此为根据找出针对性策略 ,"对症下药"才能事半功倍.在信息化教学环境下 ,学生处于灵活方便、丰富多彩、轻松愉快的学习环境中 ,学习状态更佳 ,体育教学质量显著上升.

高职、体育信息化、教学探究、信息化教学、前沿、教学实践、课堂、体育教学、教育改革、教学模式、课程教学改革、针对性策略、多媒体技术、应用技术、学习状态、学习环境、实施路径、模式体系、录像、教学质量

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TP3;G81

2019-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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