关注基础性教育软件产业的成长

摘要：

从20世纪90年代以来,随着计算机、互联网和移动通讯技术的出现和日渐普及,教育信息化日益受到世界各国特别是发达国家的高度重视.
我国对教育信息化十分重视.1978年就成立了中央电化教育馆,开始了教育信息化建设的萌芽时期,即"电化教育"时期.随着计算机的普及和互联网兴起,开始了铺设信息高速公路的历程.1999年,国务院转发教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,标志着我国"教育信息化1.0"时期的到来.2012年教育部印发《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,2018年4月教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,教育信息化的成果在促进教育公平及疫情中支持线上教学方面显示出积极的作用.

机标关键词：软件产业、基础性教育、教育软件

分类号：G40-054;F426.67;TP311.52

在线出版日期：2022-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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