以学生为主讲的教学方法在作业治疗实验课中的运用

摘要：

康复治疗学专业办学目标在于培养从事康复医学的临床治疗、教学、科研于一体高素质的康复治疗技术人才[1],是一门实践性很强的专业,要求掌握熟练的康复治疗技术,应用于临床工作中,同时也要求其具备一定的教学能力,尤其对于高等院校本科生,基本教学能力成为其一项相当重要的素质,2008年第二学期的作业治疗实验课采用以学生为主讲的教学法,经过实践,收到较满意的效果.

机标关键词：以学生为主、教学方法、作业治疗、实验课、康复治疗技术、基本教学能力、康复治疗学专业、高素质、实践性、临床治疗、临床工作、康复医学、技术人才、高等院校、办学目标、教学法、本科生、培养、科研

所属期刊栏目：26

分类号：H03;G40

资助基金：广州医学院本科教学质量与教学改革工程立项项目

在线出版日期：2012-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1060-1061