10.3969/j.issn.1001-1242.2010.09.012
Halliwick技术对学龄期痉挛型脑瘫儿童步态的影响
目的:探讨Halliwick技术对痉挛型脑瘫儿童步态的影响,探索适宜于我国学龄期痉挛型脑瘫儿童的水中运动疗法的技术与方法.方法:本研究选取在广州市脑瘫康复学校就读的痉挛型脑瘫儿童24例,自愿选择进入对照组和实验组,各12例.两组在性别、年龄、智力、社会适应行为能力、粗大运动功能及平衡能力上差异无显著性意义(P>0.05),具有可比性.对照组采用常规康复疗法,实验组在常规康复疗法基础上增加Halliwick技术,于实验前后分别对两组儿童的步态功能进行评测.结果:实验组步态时空参数组内前后对比(除负荷反应左、预摆动右)差异均有显著性意义(P<0.05),足底压力重心偏移轨迹图和足底压力曲线图前后观察也有改善.对照组步态时空参数组内前后对比差异无显著性意义(JP>0.05),足底压力重心偏移轨迹图和足底压力曲线图前后比较基本没有变化.实验组与对照组实验后组间比较跨步长差异有显著性意义(P<0.05),其他参数差异都无显著性意义(P>0.05).结论:在常规康复疗法的基础上,运用Halliwick技术能明显改善痉挛型脑瘫儿童步态功能,是学龄期痉挛型脑瘫儿童康复的一种有效的方法和手段.
水中运动疗法、Halliwick技术、痉挛型脑瘫、步态
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R493;R742.3(康复医学)
广东省科技计划项目200880303030C16;广州体育学院院管科研重点课题08ZD02
2010-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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